相洋中学校

教育方針

本校は「質実剛健　勤勉努力」を校訓とし、日々の学習に取り組んでいます。
「中学校・高等学校一貫コース」は、受験難易度の高い大学への進学を目指す目的から、中学校課程と高等学校課程における教育内容を計画的・継続的・発展的に編成したカリキュラムによって、効果的に学ぶことができる中高一貫教育を行っています。
中学校課程では、自らの生き方に対する自覚を深め、自分を生かす能力を養う「自学自習」の力を育てます。さらに変化に対応しながら主体的に自己を高める力を養成します。高等学校課程では、生徒の主体性の確立と創造的な思考、行動力の育成に力を注ぎ、豊かな人間性を育て確かな学力をめざします。

○中学校・高等学校一貫コース教育目標
1. 基礎学力を徹底的に身につけさせる。
2. 学習を一つずつ確実なものにする。
3. 自分で考え、解決する力を育てる。
4. 将来につながる、豊かな人間形成をめざす。
5. 心身共に逞しい人間に育てる。

教育課程　

○教育課程

一貫コースの大きな特色は、中高６ヵ年を通じて一貫性を持たせたカリキュラムにより、周到に用意された学習指導が受けられることにあります。
ここでは中学・高校の教育内容を計画的・継続的・発展的に取り扱い、無駄な重複や繰り返しをなくすと同時に高校進学のための受験勉強に求められるエネルギーを日頃の学習に転換させることで、ゆとりを持たせた学習指導を展開します。 特に自由研究への積極的な取り組みによって生徒は主体的な学び方を身につけます。主体的な取り組みは、将来に向けての進路選択をより確実なものにします。 さらに長期にわたる生徒と教師のふれあいから、生徒の個性や進路希望についての理解をより一層深めることができます。 そして、このような好ましい人間関係の中では、生徒に合わせた的確な個別指導が可能になります。また、学校と家庭との相互理解と協力指導においてもより良い関係が生まれてきます。

◆第一期　　基礎学力の充実
・第1期の国語・数学・英語は無駄な重複をさけ、中学3年半ばで中学課程の内容を修了させます。
・基礎学力の徹底と充実を図るため、主要教科の授業時間数を多く取り、確かな学力の養成をめざします。
・英語、数学においては中学2年から習熟度別にクラスを編成し、生徒一人ひとりの能力を着実に向上させるきめ細かな指導を行います。
・ネイティブスピーカー（外国人教師）による国際理解を中学1年より授業に取り入れ、実践英会話の実力養成と文化を学びます。
・中学2年から文部省認定の英語検定試験を行い、中学卒業までに3級合格をめざします。
・ 感想文を書かせる機会を多く設け、思考力を養い、理解力を高め、正しい物事の見方などを学ばせます。さらに、年間を通じて漢字検定試験を行うことで、力を競い合いながら語彙を豊かにします。
・中学理科においては野外観察や実験授業、中学社会においてはビデオなどの視覚教材を多く取り入れ、より深く体験できる授業を展開します。
・ 芸術教科では、身体全体を使って創造する喜び、直感、感動、そして豊かな構想力をつかみ取らせる授業を展開します。

◆第２期　学力の伸長発展
・高等学校課程中心の第2期は、主要5教科の授業時間を増やし、繰り返し学習しながら無理なく実力アップを図ります。
・通常授業のほかに放課後等に補習授業を設けることで、学力の増進を図ります。
・夏休み期間中には、特別補習週間を設けて弱点教科の補強を図ります。さらに、夏期学習合宿では、生徒自らが独自の学習目標を設定し、より学習しやすい快適な環境の中で終日学習に取り組みます。
・英語検定2級以上対策、リス二ンク対策では、外国人教師など、いつでも自学自習をした成果をためすことができる環境を整えています。
・英語、数学においては習熟度別クラスを編成し、生徒一人ひとりの能力を高める指導を行います。

◆第３期　　　大学進学の準備
・第3期は生徒の進路に応じて、選択科目を履修します。少人数による演習授業によって実力を培います。
・演習授業は充実した演習教材、過去の大学人試問題を使用し、より実践的な授業を行います。
・補習授業としては、大学受験講座・サテライト講座による学習も取り入れて演習を行います。
・ 模擬試験の結果を参考にして、生徒一人ひとりに応じた的確な進路指導を行います。

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